🧪 استمارة تقييم مدير المدرسة لمحضر المختبر
الأداة رقم (32) - الدليل الشامل لمعايير ومؤشرات الأداء - البوابة الثانية
المجموع الكلي: 165 درجة | 6 مجالات رئيسية | 33 مؤشر أداء
📌 ملاحظة هامة
مقياس التقييم: ممتاز (5)، جيد جداً (4)، جيد (3)، مقبول (2)، يحتاج لتحسين (1)
معايير النجاح: 95%+ ممتاز | 85-94% جيد جداً | 75-84% جيد (إنذار) | أقل من 75% ضعيف (إنهاء خدمات)
المجال الأول: التخطيط ومتطلبات العمل
0 / 25
1
إعداد خطط الأنشطة العملية وتنظيمها
2
الإلمام بنظام العمل المعتمدة وإجراءاتها
3
القدرة على القيام بالأعمال الإدارية الخاصة بالمختبرات
4
إنجاز المهام والالتزام بالتخطيط الزمني المطلوب
5
تحمل ضغوط العمل وإتقان مهارات حل المشكلات وطلب الدعم والمشورة عند الضرورة
المجال الثاني: المعرفة التقنية والفنية
0 / 25
6
حفظ المواد الكيميائية والأجهزة في الأماكن المخصصة لها والتأكد من مدى سلامة حفظها ومتابعة صلاحية انتهائها
7
مدى الحرص على تأمين سلامة المختبر عبر تطبيق الأدلة المعتمدة للأمن والسلامة وإجراءاتها
8
القدرة على تصنيف وتشغيل الأجهزة المخبرية
9
ضمان كفاءة إعداد وتنظيم الأدوات والمواد التعليمية كما هو مطلوب للأنشطة العملية أو الدروس
10
ترتيب وتنظيف الأجهزة عند الانتهاء من استعمالها وتخزينها بصورة سليمة وآمنة والمحافظة عليها من التلف
المجال الثالث: مهارات التنفيذ والأداء
0 / 45
11
إعداد جدول/برنامج لأنشطة المختبرات
12
تجهيز المختبر وجاهزيته ونظافته
13
تصميم اللوحات الإرشادية الضرورية في المختبر
14
إنتاج نماذج تعليمية بسيطة يمكن استخدامها في التدريس
15
تصميم أدلة الأنشطة العملية وتجربتها والتأكد من صلاحيتها
16
الإشراف على إجراء التجارب مع المعلمين/المعلمات والطلاب/الطالبات
17
المساهمة في النشاط المدرسي من خلال ورش العمل أو أي أنشطة أخرى
18
المشاركة في إثراء الأنشطة الصفية واللاصفية
19
إعداد أدوات النشاط قبل الحصة الدراسية أو الأنشطة
المجال الرابع: التقويم والتوثيق
0 / 20
20
متابعة استهلاك المواد والكواشف والقيام بالجرد السنوي وتعبئة نماذجه والاستفادة من المواد الموجودة
21
إعداد الاحتياجات السنوية وفهرسة الأجهزة والمواد والكواشف
22
المساهمة في إجراءات تقويم المختبرات وإجراءاتها وبرامجها
23
إعداد تقارير عن المهام والأنشطة والحوادث (إن وجدت)
المجال الخامس: الانضباط والصفات الشخصية
0 / 35
24
الالتزام بالانضباط في الحضور والانصراف
25
الالتزام بأخلاقيات المهنة ومهارات السلوك المهني في التعامل
26
احترام أنظمة الجهة المستفيدة ولوائحها ومبادئ المساواة والعدل
27
المساهمة في بناء سمعة المدرسة المهنية وتجويد أداء منسوبيها
28
مهارة التعامل مع الزملاء وقادة المدرسة والطلاب/الطالبات
29
الاعتدال والحكمة في التعامل مع المواقف
30
الدافعية العالية نحو تحسين العمل وتطويره ومعالجة الأخطاء بطريقة تطويرية
المجال السادس: النمو المهني
0 / 15
31
المساهمة في برامج التنمية المهنية والاجتماعية والنشاطات الإثرائية للطلاب/الطالبات
32
الالتحاق والمشاركة في دورات وبرامج تطوير مهني ذات علاقة
33
الاطلاع على كل ما هو جديد في مجال التخصص والمهارات الفنية
📊 ملخص التقييم الشامل
المجموع الكلي
0 / 165
النسبة المئوية
0%
التقدير العام
-
قم بإكمال التقييم لمعرفة التصنيف